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数形结合思想下小学生解决问题能力提升的思考与实践
文献摘要:
小学生数学学习的最终目的是在已有基础知识、基本技能上,灵活地运用数学思想和方法去解决相关问题,从而提 升数学思维品质与数学素养。而数学学习离不开数与形的结合,就小数数学而言,将数与形结合起来进行学习与研究 是一个重要的思路,也是用来解决数学问题的一种可行且有效的途径。本文将结合日常教学实例,谈谈笔者对数形结 合思想下小学生解决问题能力提升的一些思考与具体的做法。
文献关键词:
数形结合思想;解决问题能力提升;思考与实践
作者姓名:
李承慧
作者机构:
南师附中仙林学校小学部南邮校区 江苏南京 210000
引用格式:
[1]李承慧-.数形结合思想下小学生解决问题能力提升的思考与实践)[J].新教育时代电子杂志(学生版),2022(46):51-53
A类:
B类:
数形结合思想,解决问题能力提升,思考与实践,小学生数学学习,基础知识,基本技能,数学思想,数学思维品质,数学素养,数与形,小数数学,学习与研究,数学问题,日常教学,教学实例,谈谈
AB值:
0.312745
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