典型文献
高中生物实验课程与劳动教育融合的路径探索
文献摘要：
劳动教育是新时代党和国家对教育的新要求，是实现“立德树人”根本任务的有效途径，也是达成素质教育目标的
有效方法。随着社会的不断发展，劳动教育受到越来越多的重视，高中生物学实验课程是实现劳动教育的重要载体，
因此在生物实验课程中有机渗透劳动教育势在必行。本文采用文献分析法，对普通高中生物实验课程与劳动教育融
合的路径进行了研究，以期提高学生的核心素养。
文献关键词：
劳动教育;高中生物实验课程;教育融合
中图分类号：
作者姓名：
杜围;李林
作者机构：
攀枝花市第三中学 四川攀枝花 617000;西华师范大学生命科学学院 四川南充 637009
文献出处：
引用格式：
[1]杜围;李林-.高中生物实验课程与劳动教育融合的路径探索)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(44):88-90
A类：
高中生物实验课程
B类：
劳动教育,教育融合,素质教育,教育目标,高中生物学,生物学实验,有机渗透,文献分析法,普通高中,核心素养
AB值：
0.135663
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