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浅谈新高考改革背景下高中数学教学的反思
文献摘要：
随着我国教育事业的不断改革和发展，特别是在新高考的背景之下，高中阶段的数学教学需要进行一定的转变和创
新，注重加强学生的核心素养方面的培养，这样才能够进一步地提高高中阶段数学教学的水平。然而，在应试教育
理念的影响下，数学教师尚并不能够理想地达到这一要求，因此需要在教学的思想和模式上进行一定的创新，激发
学生的兴趣，从而提高学生学习的效率和质量。本篇文章就是以新高考改革背景下高中数学教学的反思为中心而展
开讨论和分析。
文献关键词：
新高考;高中数学;教学方案
中图分类号：
作者姓名：
张丽萍
作者机构：
南京航空航天大学附属高级中学 江苏南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]张丽萍-.浅谈新高考改革背景下高中数学教学的反思)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(41):155-157
A类：
B类：
新高考改革,改革背景,高中数学教学,高中阶段,教学需要,加强学生,核心素养,阶段数,应试教育,数学教师,一要,本篇,篇文章,教学方案
AB值：
0.224992
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