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层次化教学法在小学数学教学中的应用
文献摘要：
在小学数学教学中，应用层次化教学法，就是根据每名学生在学习水平上存在的差异以及对新知识的接受程度，采
用针对性的教学方式。教师应根据不同学生在学习方面的各种需求，制定相应的学习目标，以层次化教学的方法，帮
助学生树立学习数学的信心，激发他们对数学的学习兴趣，保证课堂教学效率。
文献关键词：
层次化教学;小学数学;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
王哲一
作者机构：
乌鲁木齐市第八十五小学 新疆乌鲁木齐 830023
文献出处：
引用格式：
[1]王哲一-.层次化教学法在小学数学教学中的应用)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(25):79-81
A类：
B类：
层次化教学,小学数学教学,应用层,学习水平,新知识,接受程度,教师应,学习目标,立学,学习数学,课堂教学效率,应用策略
AB值：
0.254719
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