典型文献
小学生写生教学的实践与意义
文献摘要：
小学美术教学的宗旨是发展智力，培养创造才能。因为，社会发展最需的就是具有创造力的人才。生教学实践的结
果使孩子们更加贴近自然、热爱生活，小学阶段得到写生教学的黑陶和培养，使他们在学习、认识、表现客观世界
的过程中感受到世界的美丽奇妙和变化无穷。小学生写生实践增强了他们对美的感受力对物、对景和对人的亲情
感，以及学画的兴趣。
文献关键词：
小学美术;写生教学;创作步骤;实践意义
中图分类号：
作者姓名：
王丽颖
作者机构：
黑龙江省大庆市龙岗小学 黑龙江大庆 163453
文献出处：
引用格式：
[1]王丽颖-.小学生写生教学的实践与意义)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(23):38-40
A类：
创作步骤
B类：
小学生,写生教学,实践与意义,小学美术教学,创造才能,有创造力,加贴,近自然,热爱生活,小学阶段,黑陶,奇妙,变化无穷,感受力,对景,亲情,学画
AB值：
0.39311
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