典型文献
创学生乐业 展多彩个性
——小学语文分层创新融合性作业设计探究
文献摘要：
作业是教师检测学生学习情况和学习质量的重要方式，作业任务也是课堂教学的一种延伸，以及教学内容的一种补
充，作为常规化教学工作的重要组成部分，可以为教学质量的提高、教学效果的优化起到一定的促进作用。分层创新
作业形式的必要性不言而喻，可以更好地组织语文教学活动，推进教学指导工作，引领小学生走上个性化发展之路，
具有非常重要的现实意义。基于此，本文进行了小学语文分层创新融合性作业设计的探讨研究。
文献关键词：
小学语文;融合性作业;分层创新;设计探究
中图分类号：
作者姓名：
尚国霞
作者机构：
德令哈市平原小学 青海海西 817099
文献出处：
引用格式：
[1]尚国霞-.创学生乐业 展多彩个性
——小学语文分层创新融合性作业设计探究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(19):50-52
A类：
融合性作业
B类：
乐业,小学语文,分层创新,创新融合,作业设计,设计探究,学习情况,学习质量,作业任务,常规化,教学工作,作业形式,不言而喻,语文教学,教学指导,指导工作,小学生,上个,个性化发展,探讨研究
AB值：
0.316196
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