典型文献
教学评测一体化教学构建小学语文高效课堂
文献摘要：
随着新课程改革不断深入推进,构建小学语文高效课堂成为教育工作的核心,需要小学语文教师提倡全新的教育理念,优化调整教学流程,才能追求有效的语文教学方式,为学生的学习发展与成长打下坚实基础.所以教师结合教学评测一体化的教学理念,细化解读小学语文教育教学的主体需求,并落实有效的教学方法为改革工作提供保障.因此,在全新的教育理念引导下,以教学评测一体化理念开展教学工作是新时期教育发展的共识,不仅需要在教学中广泛应用并渗透多种教学方式,也要结合语文教学层面的深度探究,进一步提高课堂教学质量与学生学习效率.
文献关键词：
教学评测一体化;小学语文;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
陈晨
作者机构：
启东市惠丰小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈晨-.教学评测一体化教学构建小学语文高效课堂)[J].传奇故事,2022(44):78-80
A类：
教学评测一体化
B类：
一体化教学,教学构建,语文高效课堂,新课程改革,小学语文教师,优化调整,教学流程,语文教学,学习发展,结合教学,小学语文教育,主体需求,改革工作,理念引导,教学工作,多种教学方式,合语,深度探究,课堂教学质量,学生学习效率
AB值：
0.245254
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