典型文献
中职学校语文整本书阅读教学的实践研究——以《边城》为例
文献摘要：
立足中职语文新课标"整本书阅读与研讨"专题,笔者以沈从文的《边城》为例,在广州市S职业学校进行了该书阅读教学的实践研究.整个阅读教学设置了"导读课""促读课""研读课""展示课"四大课型,以任务为导向,xjf在教学实践中,摸索一条贴近中职学校学情的语文整本书阅读教学路径.
文献关键词：
整本书阅读;中职语文;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
黄望菁
作者机构：
广州市财经商贸职业学校
文献出处：
引用格式：
[1]黄望菁-.中职学校语文整本书阅读教学的实践研究——以《边城》为例)[J].传奇故事,2022(32):78-80
A类：
xjf
B类：
中职学校,语文整本书阅读,整本书阅读教学,边城,中职语文,语文新课标,整本书阅读与研讨,沈从文,职业学校,该书,教学设置,导读课,研读,展示课,课型,教学路径
AB值：
0.273581
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