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初中数学教学中对学生解决实际问题能力与创造能力的培养实践
文献摘要：
在新课程背景下,初中数学教师要转变教学观念,在教授知识技能的同时,注重对学生综合能力的培养,立足学生开展教学活动,引导学生自主思考、实践探究,锻炼学生的数学思维,让学生掌握数学方法,将知识运用到实践中,解决实际问题,促进学生解决实际问题与创造能力的提升.本文将简要阐述培养解决实际问题和创造能力的意义,分析初中数学教学现状,并探究数学培养学生解决实际问题与创造能力的基本路径,提出具体的培养方法.
文献关键词：
初中数学;解决问题;创造能力
中图分类号：
作者姓名：
王朝泽
作者机构：
普安县地瓜镇地瓜中学,贵州 普安 561501
文献出处：
引用格式：
[1]王朝泽-.初中数学教学中对学生解决实际问题能力与创造能力的培养实践)[J].丝路视野,2022(32):100-102
A类：
B类：
初中数学教学,解决实际问题,问题能力,创造能力,培养实践,新课程背景,初中数学教师,教学观念,知识技能,学生综合能力,自主思考,实践探究,数学思维,数学方法,知识运用,教学现状,基本路径,培养方法
AB值：
0.290767
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