典型文献
厘清变式练习规律 领悟共性——变式练习在初中数学教学中的应用
文献摘要：
在新课程改革背景下，初中数学教学工作模式发生转变，更加注重学生的主体地位，强化对学生学科核心素养的培养。变式练习作为一种高效的教学模式，可以在扎根数学教学内容的基础上进一步引导学生展开深度思考，从而强化学生数学思维，实现数学深度教学。对变式练习的内涵及变式练习在初中数学教学中的应用意义进行详细分析，探究变式练习在初中数学教学中的应用策略，旨在持续提升初中数学教学效率。
文献关键词：
初中;数学;变式练习
中图分类号：
作者姓名：
潘金恋
作者机构：
福建省安溪县金火完全中学
文献出处：
引用格式：
[1]潘金恋-.厘清变式练习规律 领悟共性——变式练习在初中数学教学中的应用)[J].教育信息化论坛,2022(22):72-74
A类：
B类：
变式练习,初中数学教学,新课程改革,改革背景,教学工作,重学,学科核心素养,习作,深度思考,数学思维,深度教学,应用意义,应用策略,教学效率
AB值：
0.162368
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