1、投稿方式：在线投稿。

2、出刊日期：双月刊，逢单月10日出版。

2022年11月3日星期四

人教报刊社期刊投稿平台上线启事（官网信息）

人民教育出版社报刊社 

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人教社报刊社投稿平台已上线，今后相关期刊的投稿、审稿、查询等流程均在投稿平台进行，各刊各学科编辑不再接受个人投稿。请各位作者登录人教网，及时注册投稿。

（一）适用期刊

《课程·教材·教法》《中国教育科学》《教育史研究》《中小学教材教学》《小学语文》。

（二）访问路径

路径一，点击如下链接进入：https://bkstg.pep.com.cn；

路径二，点击人教网（www.pep.com.cn）进入,依次点击 “相关网站—人教报刊社—投稿”。

（三）特别提醒

如果稿件此前已通过邮箱投稿（3个月内）但尚未刊发，需要在此平台重新投稿。

人民教育出版社报刊社

2021年3月16日

《中国教育科学（中英文）》征稿启事

【2021年06期信息】

《中国教育科学（中英文）》双月刊（刊号：CN10-1578/G4）由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。

一、办刊宗旨：专心教育学术，注重深入研究，促进理论创新，展现中国教育科学研究成果，向世界宣传中国教育科学重大成就，展示教育科学研究的中国特色和中国风格，促进中国教育科学发展，服务教育强国建设。

二、读者对象：教育科研人员、高校教育专业教师和研究生、热心教育研究的教育实践工作者。

三、主要栏目：大家论坛、回顾大家、教育原理、教育学科、学科教育、学术感悟、文献综述、学术争鸣、政策研究、教育书评。

四、稿件要求

1. 中文内容包括正文 15000 字左右、中文摘要 400 字左右、关键词 5 个以内和作者简介（单位、职务、职称、学位、学历、主要研究领域或方向、学术兼职等）。

2. 英文内容 800 词左右，包括题目、作者、单位、邮编、摘要、关键词、作者简介（同上）。

3. 引文、注释采用脚注，每页单独排序。如：

① 杜威．我们怎样思维·经验与教育 [M]．姜文闵，译．北京：人民教育出版社，2005 ：256-257．

② Tyler R W．Basic principles of curriculum and instruction[M]．Chicago ：University of Chicago Press，2013 ：1．

③ 叶圣陶．关于探讨教材教法的几点想法 [C]// 课程教材研究所．教材制度沿革篇：上册．北京：人民教育出版社，2004 ：377-378．

④ 于涵，任子朝，陈昂，等．新高考数学科考核目标与考查要求研究 [J]．课程·教材·教法，2018（6）：21-26．

4. 审稿采用三审制。作者两个月内未收到用稿通知，可自行处理。

五、投稿联系方式

投稿平台：https://bkstg.pep.com.cn

编辑部地址：北京市海淀区中关村南大街 17 号院 1 号楼（100081）