典型文献
新中国成立以来教育概论教材建设研究
文献摘要：
新中国成立以来我国教育概论教材建设经历了混沌、重建、繁荣发展三个阶段,其主要成就表现为教育概论教材的中国化日益显现、结构内容体系逐渐确立、定位逐渐明朗、与其他教材的关系逐渐清晰.新中国成立以来教育概论教材建设的经验是要处理好学科与课程、本土与外来、教育理论与教育实践等之间的关系.新中国成立以来教育概论教材建设的启示是坚持以马克思主义为指导、注重"探讨与开垦"、教育概论教材建设要服务于课程教学以及教材建设力求中国化.
文献关键词：
教育概论;教育学教材;教育基本理论;教育学原理;教育原理
中图分类号：
作者姓名：
郭建斌
作者机构：
山西大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]郭建斌-.新中国成立以来教育概论教材建设研究)[J].中国教育科学（中英文）,2022(06):48-56
A类：
教育学教材
B类：
新中国成立以来,教育概论,教材建设,混沌,繁荣发展,主要成就,内容体系,明朗,好学,教育理论,开垦,教育基本理论,教育学原理,教育原理
AB值：
0.231229
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
