典型文献
地方议题资源在高中思想政治课中的运用探究
文献摘要：
议题式教学是高中思想政治课程教学的重要方式.在高中思想政治教学中,教师要善于提炼、筛选议题,善于开掘、发掘地方议题资源,善于引导、启发学生议论.教师在思想政治课堂中,要让学生广泛参与议题议论,充分调动学生的议论积极性.对于学生的议论,既要放也要收.在教学过程中,教师应精心甄选合适的地方议题资源,合理运用,通过议论学习,深化学生的思想政治认知,培育学生的思想政治素养.
文献关键词：
高中政治;议题资源;地方议题资源;有效应用
中图分类号：
作者姓名：
林大伟
作者机构：
江苏省盐城中学
文献出处：
引用格式：
[1]林大伟-.地方议题资源在高中思想政治课中的运用探究)[J].华夏教师,2022(31):60-61,81
A类：
地方议题资源
B类：
课中,运用探究,议题式教学,高中思想政治课程,高中思想政治教学,开掘,善于引导,议论,思想政治课堂,充分调动,教师应,甄选,合理运用,思想政治认知,思想政治素养,高中政治,有效应用
AB值：
0.218989
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