典型文献
新课标下英语课堂教学的有效提问策略
文献摘要：
新一轮教育教学优化改革强调，教师应意识到师生互动的重要性，并在课堂上增加提问教学环节，提高课堂教学环节的质量。在初中阶段，英语是学生学习的重要学科之一，对学生未来的英语学习具有重要作用。这就要求教师在授课过程中，应重视对课堂提问技巧的科学应用，充分发挥课堂教学环节的优势，保证课堂教学的质量，提高学生的英语能力。基于此，针对初中英语课堂教学提问环节的现存问题和课堂提问的优势进行分析，并提出相应措施，以提高英语课堂效率。
文献关键词：
初中英语;课堂教学;提问技巧
中图分类号：
作者姓名：
张艳
作者机构：
甘肃省庆阳市环县第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]张艳-.新课标下英语课堂教学的有效提问策略)[J].教育信息化论坛,2022(18):9-11
A类：
B类：
新课标下,有效提问,提问策略,教学优化,优化改革,教师应,师生互动,堂上,加提,提问教学,教学环节,初中阶段,英语学习,求教,课堂提问技巧,科学应用,英语能力,初中英语课堂教学,教学提问,现存问题,相应措施,课堂效率
AB值：
0.333825
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
