典型文献
"清朝前期社会经济的发展"与乡土史料融合教学的思考
文献摘要：
"家国情怀是要培养学生对家乡、民族、国家的认同感,依据心理学的理论,这种认同感一定是由近及远、由亲密向疏远逐渐形成的.因此,我们在教学过程中要借助社区、乡土资源,让学生从关注身边开始,爱家庭、爱社区,最后上升为爱国家"[1].初中历史教学进行家国情怀的培养具有重要的现实意义,有助于培养学生爱家、爱国的情感,有助于加强学生的德育教育工作,有助于传承中国的传统文化.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
白建元
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]白建元-."清朝前期社会经济的发展"与乡土史料融合教学的思考)[J].中学历史教学参考,2022(23):24-27
A类：
B类：
清朝,乡土史,融合教学,家国情怀,心理学的,由近及远,亲密,疏远,乡土资源,身边,爱家,初中历史教学,行家,加强学生,德育教育
AB值：
0.363529
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
