典型文献
借历史地图育核心素养——以"地图上的红色故事"为例
文献摘要：
随着课程改革的深入,历史教学的理念也发生了改变,更强调对学生学习能力的培养,注重学生学习方法的掌握.有效运用历史地图,作为学生学习能力目标的一个重要部分,愈益引起重视.通过对历史地图的分析,从中提取有效的信息,并用以解释历史现象,总结历史规律,成为学生必须掌握的一项重要技能.历史地图是浓缩的历史片段,也是培养学生时空观念最好的载体,能够直观简明地反映客观历史进程.历史地图本身也兼具了历史和地图的双重价值,因而具有其他教学用具或者资料无法取代的地位.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵倩
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]赵倩-.借历史地图育核心素养——以"地图上的红色故事"为例)[J].中学历史教学参考,2022(21):30-34
A类：
B类：
历史地图,核心素养,红色故事,历史教学,重学,有效运用,能力目标,愈益,历史现象,历史规律,历史片,时空观念,够直,简明,映客,双重价值,教学用具
AB值：
0.360053
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