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基于核心素养生成的项目式学习活动——以"新生代与客家文化的奇遇"为例
文献摘要：
笔者在深圳市中小学探究性课题活动中进行了"新生代与客家文化的奇遇"项目式学习活动的设计与实践,此次活动在实现学习方式和教学模式的根本转型上具有借鉴意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
沈菲芳;王晓玉
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]沈菲芳;王晓玉-.基于核心素养生成的项目式学习活动——以"新生代与客家文化的奇遇"为例)[J].中学历史教学参考,2022(16):94-96
A类：
B类：
核心素养,项目式学习活动,新生代,客家文化,奇遇,探究性,课题活动,设计与实践,学习方式
AB值：
0.320752
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