典型文献
促进深度学习的主题式教学实践与思考——以"探索混凝剂PFS的制备方法"为例
文献摘要：
围绕新型无机高分子混凝剂聚合硫酸铁(PFS)的净水与制备,提出综合性课题,设计多种方案开展实验探究,收集数据、分析推理并评价和优化方案,从而建构化学工艺设计的认识视角及绿色工艺模型,培养创新意识及绿色化学观念.
文献关键词：
主题式教学;绿色化学;混凝剂PFS
中图分类号：
作者姓名：
陈林;袁君亚
作者机构：
江阴市长泾中学 江苏无锡 214411
文献出处：
引用格式：
[1]陈林;袁君亚-.促进深度学习的主题式教学实践与思考——以"探索混凝剂PFS的制备方法"为例)[J].中学化学教学参考,2022(21):29-33
A类：
B类：
进深,主题式教学,教学实践与思考,混凝剂,PFS,制备方法,无机高分子,聚合硫酸铁,净水,实验探究,收集数据,化学工艺,工艺设计,认识视角,绿色工艺,工艺模型,培养创新,创新意识,绿色化学,化学观念
AB值：
0.45437
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