典型文献
基于生活逻辑的顶目式学习——以"盐湖化学行"为例
文献摘要：
以"盐湖化学行"为项目主题,基于生活逻辑策划项目活动,充分利用学生认知发展的已知点、发展点和障碍点有序推进项目实施.学生通过完成"盐湖成因""盐晶质纯""矿晶制作"三项任务,认识物质的溶解、结晶及其应用,深化对"溶解度"大概念的理解,发展模型认知、创新意识等素养.
文献关键词：
生活逻辑;项目式学习;初中化学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
刘锦圳;张贤金
作者机构：
惠安县教师进修学校 福建泉州 362100;福建教育学院化学教育研究所 福建福州 350025
文献出处：
引用格式：
[1]刘锦圳;张贤金-.基于生活逻辑的顶目式学习——以"盐湖化学行"为例)[J].中学化学教学参考,2022(13):34-37
A类：
B类：
生活逻辑,盐湖,项目主题,项目活动,用学,学生认知,认知发展,已知点,障碍点,有序推进,进项,项目实施,溶解度,大概念,发展模型,模型认知,创新意识,项目式学习,初中化学,核心素养
AB值：
0.523428
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