典型文献
高中生物学教学与信息技术的深度融合
文献摘要：
介绍了信息技术与高中生物学教学的结合现状以及存在学生感受不到信息化教学所带来的便利等问题,详细阐述了信息技术与高中生物学教学深度融合的实用性原则、探究性原则和选择性原则.结合实例说明两者深度融合的策略:创设信息化课堂环境;生物学教师要主动提升自身的信息素养;开展翻转课堂教学;开展探究性教学.
文献关键词：
高中生物学;信息技术;深度融合
中图分类号：
作者姓名：
左军
作者机构：
安徽省庐江中学 231500
文献出处：
引用格式：
[1]左军-.高中生物学教学与信息技术的深度融合)[J].中学生物教学,2022(36):39-41
A类：
B类：
高中生物学教学,信息化教学,实例说明,信息化课堂,课堂环境,生物学教师,信息素养,翻转课堂教学,探究性教学
AB值：
0.211584
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
