典型文献
"细菌画"创作再设计——高中校本化策略的开发
文献摘要：
从提高创作安全性和观察便利性,以及减少高对端仪器的依赖性为出发点,对"细菌画"创作进行再设计,开发能切实落地的高中课堂"细菌画"创作实践策略.以提高色彩的丰富性为需求,利用美学中的混合色原理,拓展"细菌画"的"颜料"种类,创作出色彩更为丰富的"细菌画".
文献关键词：
细菌画;校本化;可视化荧光蛋白;混色原理
中图分类号：
作者姓名：
范树梅;王永梅;刘剑
作者机构：
闽南师范大学生物科学与技术学院 福建漳州 363000;福建省漳州第一中学 363000
文献出处：
引用格式：
[1]范树梅;王永梅;刘剑-."细菌画"创作再设计——高中校本化策略的开发)[J].中学生物教学,2022(34):45-48
A类：
可视化荧光蛋白,混色原理
B类：
细菌画,再设计,中校,校本化,便利性,实落,高中课堂,创作实践,实践策略,丰富性,混合色,颜料,出色
AB值：
0.290266
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