典型文献
关于单元教学的思考
文献摘要：
1把握单元教学需要找好切入点
张 秦 在单元教学中,教师应主要做好以下3点:
(1)知识梳理,构建任务.单元教学的重点之一是给学生具体的任务,这个任务会贯穿单元教学始终.在进行某个单元的教学时,教师会以某一主题为线索,进行连续课时教学的同时,开展有利于学生知识和技能提升的单元活动,落实学生核心素养的培养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张秦;陈昀
作者机构：
重庆市江津中学校 402260;山东省胶州市瑞华实验初级中学 266300
文献出处：
引用格式：
[1]张秦;陈昀-.关于单元教学的思考)[J].中学生物教学,2022(19):80
A类：
B类：
单元教学,教学需要,教师应,某个,课时教学,学生知识,知识和技能,技能提升,单元活动,实学,学生核心素养
AB值：
0.369934
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