典型文献
基于模型与建模思维发展的初中生物学实验教学
文献摘要：
模型与建模是生物学科学思维的重要组成部分,实验是初中生物学教学的基础.结合教学实例说明,在生物学实验教学中渗透生物科学史、动手制作模型、设计模拟实验、处理实验数据,可以培养学生模型与建模的科学思维.
文献关键词：
模型与建模;科学思维;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
沈伟云
作者机构：
浙江省嵊州市教育体育局教研室 312400
文献出处：
引用格式：
[1]沈伟云-.基于模型与建模思维发展的初中生物学实验教学)[J].中学生物教学,2022(19):51-54
A类：
B类：
基于模型,模型与建模,建模思维,思维发展,生物学实验教学,生物学科,学科学,科学思维,初中生物学教学,结合教学,教学实例,实例说明,生物科学史,动手,手制,模拟实验,学生模型
AB值：
0.361372
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