典型文献
基于核心素养的数学模型建构能力初探
文献摘要：
以"种群数量的变化"为例,对如何培养学生建立数学模型的能力进行初步探讨,并通过应用数学建模思想解决生物学问题,实现知识的迁移.
文献关键词：
数学模型;数学建模;生物学教学;种群数量
中图分类号：
作者姓名：
汤林境
作者机构：
福建省宁德市屏南一中 352399
文献出处：
引用格式：
[1]汤林境-.基于核心素养的数学模型建构能力初探)[J].中学生物教学,2022(15):37-39
A类：
B类：
核心素养,模型建构能力,种群数量,如何培养,应用数学,数学建模思想,生物学教学
AB值：
0.341513
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