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KUD模式下基于生物学大概念的单元目标及课时目标确立——以"细胞的结构"单元为例
文献摘要：
基于生物学大概念,在"概念为本"课程KUD模式下,以"细胞的结构"单元为例确立单元目标和课时目标,以激发学生协同思考,形成结构与功能观,提升生物学学科核心素养.
文献关键词：
KUD模式;大概念教学;核心素养;单元目标;课时目标
中图分类号：
作者姓名：
孙杰
作者机构：
浙江省杭州市余杭高级中学 311100
文献出处：
引用格式：
[1]孙杰-.KUD模式下基于生物学大概念的单元目标及课时目标确立——以"细胞的结构"单元为例)[J].中学生物教学,2022(13):34-37
A类：
B类：
KUD,生物学大概念,单元目标,课时目标,细胞的结构,概念为本,协同思考,结构与功能观,生物学学科核心素养,大概念教学
AB值：
0.33046
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