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典型文献
三词当中看端倪——《我的叔叔于勒》再解读
文献摘要:
经典课文要教出新意,找到文中重要词语是关键.《我的叔叔于勒》一文中的"轮船""信件""称呼"就是解读课文、把握形象、梳理情节、理解主旨的关键词.巧妙抓住这三个词语,便可带着学生快速进入文本语境,欣赏作品的艺术魅力.
文献关键词:
《我的叔叔于勒》;轮船;信件;称呼
作者姓名:
王娜
作者机构:
保亭黎族苗族自治县教育研训中心,海南 保亭黎族苗族自治县 572300
引用格式:
[1]王娜-.三词当中看端倪——《我的叔叔于勒》再解读)[J].中学语文教学参考,2022(32):56-58
A类:
B类:
端倪,叔叔,再解读,经典课文,教出,词语,一文,轮船,信件,称呼,主旨,文本语境,欣赏,艺术魅力
AB值:
0.473117
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