典型文献
论经典篇目的完整性解读——以莫泊桑《我的叔叔于勒》为例
文献摘要：
如何在教学实践中对一些经典篇目进行完整、深刻、独特的解读,是每一个中学语文老师必须要思考的问题.本文以莫泊桑的《我的叔叔于勒》为例,通过剖析教师解读经典篇目时的一些不足,探讨如何对经典篇目进行完整性解读的过程和方法,力图在语文课堂上激发学生的学习热情,实现对学生的思维进行多维训练的目标.
文献关键词：
经典篇目;完整性;解读
中图分类号：
作者姓名：
徐晓艳
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]徐晓艳-.论经典篇目的完整性解读——以莫泊桑《我的叔叔于勒》为例)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(03):93-94
A类：
B类：
经典篇目,莫泊桑,叔叔,中学语文,读经典,语文课堂,堂上,学习热情
AB值：
0.227067
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