典型文献
把握红色经典课文之根本内涵——关于《纪念白求恩》解读与教学的几个问题
文献摘要：
长期以来,对于红色经典课文《纪念白求恩》的解读与教学存在根本内涵把握不足、认识模糊走偏等值得反思的问题.为此,我们必须注意这样三个关键点:一是针对文章,需要瞄准文本重心,准确划分课文之逻辑层次;二是针对主题,需要审视精神内核,深刻理解"毫不利己专门利人"之时代内涵;三是针对所评述人物及其精神,需要避免价值颠覆,理性认识英雄人物性情心迹之"还原".
文献关键词：
《纪念白求恩》;红色经典课文;根本内涵
中图分类号：
作者姓名：
孙贞锴
作者机构：
山东省烟台市福山区崇文中学
文献出处：
引用格式：
[1]孙贞锴-.把握红色经典课文之根本内涵——关于《纪念白求恩》解读与教学的几个问题)[J].语文建设,2022(15):43-46
A类：
B类：
红色经典课文,根本内涵,念白,白求恩,教学存在,等值,值得反思,瞄准,分课,逻辑层次,精神内核,深刻理解,毫不利己,专门利人,之时,时代内涵,理性认识,英雄人物,人物性,心迹
AB值：
0.360644
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