典型文献
课堂言说:生命体验的真切表达
文献摘要：
课堂言说是语文课堂教学的重要内容.在当下的语文课堂中,课堂言说的现状往往表现为有效表达深层缺失.课堂言说的要义在于关注学生的语文学科素养,让学生的语文素养与课堂的效益均得到有效的提升,让学生的生命体验得以真切的表达.培养学生的课堂言说能力是语文教学的重要目标,应该将其内化为语文课堂的自觉追求,外化为语文课堂的教学常态.
文献关键词：
课堂言说;学科素养;生命体验;真切表达
中图分类号：
作者姓名：
吴海军
作者机构：
连云港高级中学,江苏 连云港 222042
文献出处：
引用格式：
[1]吴海军-.课堂言说:生命体验的真切表达)[J].中学语文教学参考,2022(28):48-50
A类：
课堂言说
B类：
生命体验,真切表达,语文课堂教学,有效表达,关注学生,语文学科素养,语文素养,语文教学,外化,教学常态
AB值：
0.167168
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