典型文献
探究《与妻书》中的情与理
文献摘要：
[教学构想]
《与妻书》是统编版教材必修(下册)第五单元的课文.高一学生对"一代人有一代人的使命"的认知并不深刻,教师可以选择书信片段,围绕"不同时代的选择给予我们怎样的启示"这个主任务,引导学生从"绝命书""情书""家书"三个角度解读林觉民在"死生""情义""家国"两难中的选择;在抗清、抗日、抗震、抗疫等过程中英雄人物的选择比较中,最终完成单元任务.学生可以基于世世代代的华夏儿女在祖国多灾多难的时刻,将个人抱负与时代要求结合,谨记自己的使命,做出"舍生就死、舍情就义、舍家卫国"的选择,从而完成对《与妻书》情与理的探究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
莫能芳
作者机构：
重庆市第三十七中学校,重庆 400084
文献出处：
引用格式：
[1]莫能芳-.探究《与妻书》中的情与理)[J].中学语文教学参考,2022(25):39-41
A类：
绝命书
B类：
情与理,教学构想,统编版教材,必修,下册,课文,高一学生,一代人,书信,同时代,情书,家书,林觉民,死生,情义,两难,抗清,抗日,抗震,英雄人物,成单,单元任务,世世代代,华夏儿女,多灾多难,抱负,时代要求,谨记,舍生,就义,卫国
AB值：
0.510327
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