典型文献
统编教材民间故事单元教学探析
文献摘要：
民间故事是统编教材安排在五年级上册的文体单元,这一单元的语文要素学习目标有"了解课文内容,创造性地复述故事"和"提取主要信息,缩写故事".这类课文篇幅长,版本多,适合口头讲述.基于这样的文体特点,在教学中,教师要创设更多的机会,让学生进行创造性复述锻炼,提高语言表达能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐梦娇
作者机构：
江苏省南通经济技术开发区星湖小学
文献出处：
引用格式：
[1]徐梦娇-.统编教材民间故事单元教学探析)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(09):36-37
A类：
B类：
统编教材,民间故事,单元教学,教学探析,排在,五年级上册,文体单元,语文要素,学习目标,标有,课文内容,创造性地,缩写,篇幅,合口,口头,文体特点,创造性复述,语言表达能力
AB值：
0.434903
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