典型文献
关联:凸显教学神韵
文献摘要：
关联点是凸显教学神韵的枢纽,教师宜引领学生深度融通文本,打通文本与生活之间的壁垒,探寻关联人物,寻求关联观点,发掘关联方法,联络相关事例,架构起阅读的"立交桥",充分发挥教材的整体功能.
文献关键词：
关联;人物;观点;方法;教学神韵
中图分类号：
作者姓名：
吴振华
作者机构：
吴江经济技术开发区实验初级中学,江苏 苏州 215299
文献出处：
引用格式：
[1]吴振华-.关联:凸显教学神韵)[J].中学语文教学参考,2022(23):24-26
A类：
教学神韵
B类：
显教,关联点,领学,关联观,关联方法,联络,事例,立交桥,整体功能
AB值：
0.330768
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