典型文献
《我与地坛(节选)》教学中的文体掘进
文献摘要：
《我与地坛(节选)》是一篇经典文本,被多个版本的教材收录.笔者通过文献搜索比较教学实录和教学设计,发现大多数语文教师是通过诵读、品味、赏析文本语言,引导学生体会史铁生对苦难命运的思考和对母亲的怀念,而笔者认为教学还可做适当的调整.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张磊
作者机构：
山东省青岛第一中学,山东 青岛 266299
文献出处：
引用格式：
[1]张磊-.《我与地坛(节选)》教学中的文体掘进)[J].中学语文教学参考,2022(19):51-53
A类：
B类：
地坛,节选,文体,掘进,一篇,经典文本,文献搜索,比较教学,教学实录,数语,语文教师,诵读,品味,赏析,文本语言,史铁生,苦难,怀念
AB值：
0.590807
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