典型文献
阅读教学的"达标"与"固本"——走进《永遇乐·京口北固亭怀古》
文献摘要：
一线教师提到"标"与"本"可能会不假思索地给出下列解答:"标"就是课标,"本"就是课本.其实,"标"与"本"还有很多义项,这里所说的阅读教学中的"达标"与"固本"就有特别的含义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张会齐
作者机构：
南京市第二十九中学,江苏 南京 210036
文献出处：
引用格式：
[1]张会齐-.阅读教学的"达标"与"固本"——走进《永遇乐·京口北固亭怀古》)[J].中学语文教学参考,2022(19):38-40
A类：
B类：
阅读教学,固本,永遇乐,京口,口北,北固亭,怀古,一线教师,不假思索,出下,下列,解答,课标,课本,多义,义项,所说
AB值：
0.675525
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