典型文献
UbD理论与"文言山水游记"单元统整教学
文献摘要：
不少初 中语文教学设计存在两大误区:过分强调活动和过分注重灌输知识.学者威金斯和麦克泰格提出的UbD理论为解决这一问题提供了很好的借鉴和思路.依据UbD理论,教师以"感悟古人的山水情怀"为主题,将统编教材八下第三单元和九上第三单元的部分篇目统整为"文言山 水游记"单元,并呈现了设计思路.这一设计主要包括三个阶段:确定预期的学习结果;确定评估办法;设计感悟环节.
文献关键词：
UbD理论;初中语文;文言山水游记;单元统整
中图分类号：
作者姓名：
田爱群
作者机构：
广州市南国学校,广东 广州 520627
文献出处：
引用格式：
[1]田爱群-.UbD理论与"文言山水游记"单元统整教学)[J].中学语文教学参考,2022(18):47-49
A类：
文言山水游记
B类：
UbD,单元统整教学,语文教学设计,重灌,灌输知识,威金,麦克,古人,山水情怀,统编教材,八下,篇目,学习结果,定评,评估办法,设计感,初中语文
AB值：
0.344816
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