典型文献
《窦娥冤》中的良知与悲悯
文献摘要：
《窦娥冤》被编排在统编版必修(下册)第二单元,该单元的人文主题为"良知与悲悯".课后单元学习任务即凸显了该人文主题:"阅读本单元的课文,看看这些悲剧故事毁灭了哪些'有价值的东西',并以悲悯的情怀看待悲剧人物的命运,认识良知的不朽价值,感受悲剧作品震撼人心的力量,与同学分享你的阅读体验."人文主题涉及个人体验情境,往往容易走虚,"悲悯的情怀"怎样体现?如何才是"认识了良知的不朽价值"?怎样评价"感受悲剧作品震撼人心的力量"?教师空对空地讲或大唱高调,甚至直接灌输都不能真正落实人文主题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王斌杰;倪菊华
作者机构：
浙江省富阳中学,浙江 杭州 311400;杭州师范大学附属中学,浙江 杭州 310030
文献出处：
引用格式：
[1]王斌杰;倪菊华-.《窦娥冤》中的良知与悲悯)[J].中学语文教学参考,2022(16):53-55
A类：
B类：
窦娥冤,良知,悲悯,编排,排在,统编版,必修,下册,人文主题,单元学习任务,该人,读本,课文,看看,毁灭,悲剧人物,不朽,剧作,震撼人心,阅读体验,个人体验情境,空对空,空地,唱高调,灌输
AB值：
0.398654
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