典型文献
基于学生经验的初中物理实验优化策略——以"流体压强与流速的关系"教学为例
文献摘要：
针对如何优化实验,在分析学生经验、深度解读教材的基础上,优化实验的选择;以系列真实情境为主线,设计层层递进的问题分解情境,优化实验教学路径,搭建经验生长阶梯;选取合理的实验手段,优化实验教学方式,促进学生经验生长.
文献关键词：
学生经验;初中物理;实验教学;实验优化
中图分类号：
作者姓名：
朱舒雁
作者机构：
苏州市吴江区八都学校 江苏苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]朱舒雁-.基于学生经验的初中物理实验优化策略——以"流体压强与流速的关系"教学为例)[J].中学物理教学参考,2022(36):18-20
A类：
B类：
学生经验,初中物理实验,实验优化,流体压强,优化实验,深度解读,解读教材,真实情境,问题分解,实验教学,教学路径,经验生长,实验手段
AB值：
0.332846
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