典型文献
剑桥IGCSE物理教材中学生科学态度与责任的培养
文献摘要：
从科学本质、科学态度、社会责任三方面,对剑桥IGCSE物理教材的编排进行剖析,探究对学生科学态度与责任的培养.
文献关键词：
比较教育;剑桥IGCSE物理教材;核心素养;科学态度与责任
中图分类号：
作者姓名：
安佳悦;赵振宇
作者机构：
上海师范大学数理学院 上海 200234
文献出处：
引用格式：
[1]安佳悦;赵振宇-.剑桥IGCSE物理教材中学生科学态度与责任的培养)[J].中学物理教学参考,2022(32):54-57
A类：
B类：
剑桥,IGCSE,物理教材,中学生,科学态度与责任,科学本质,编排,比较教育,核心素养
AB值：
0.325065
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