典型文献
高中物理分层教学探讨——以"自由落体运动"为例
文献摘要：
针对传统教学在实施分层教学时存在的问题,诸如对学生分层不准确、缺乏分层评价等,以"自由落体运动"为例,阐述分层教学的策略,即学生分层、目标分层、评价分层、作业分层.以期激发学生的学习热情,全面落实因材施教的教育理念.
文献关键词：
高中物理;分层教学;自由落体运动
中图分类号：
作者姓名：
胡璋育
作者机构：
福建省永定第一中学 福建龙岩 364100
文献出处：
引用格式：
[1]胡璋育-.高中物理分层教学探讨——以"自由落体运动"为例)[J].中学物理教学参考,2022(24):16-18
A类：
B类：
高中物理,分层教学,教学探讨,自由落体运动,学生分层,分层评价,目标分层,作业分层,学习热情,实因,因材施教
AB值：
0.246913
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