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初高中物理"同课异构"教学比较——以"导体的电阻"相关内容为例
文献摘要：
以"导体的电阻"相关内容为例,进行初高中物理"同课异构"教学比较,从课标要求、教学目标、教材编排等方面总结出异同点;针对异同点,提出促进初、高中衔接的教学建议.
文献关键词：
电阻;物理教学;同课异构
中图分类号：
作者姓名：
陈坚;管佩磊
作者机构：
南山区教育科学研究院 广东深圳 518052
文献出处：
引用格式：
[1]陈坚;管佩磊-.初高中物理"同课异构"教学比较——以"导体的电阻"相关内容为例)[J].中学物理教学参考,2022(14):23-25
A类：
B类：
初高中物理,同课异构,课标,教材编排,异同点,教学建议,物理教学
AB值：
0.254801
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