典型文献
研学旅行课程线上资源的开发路径与利用策略
文献摘要：
在疫情防控常态化形势下,研学旅行课程线上资源的价值愈发显著.加强对研学旅行课程线上资源的研究,可以为高质量开发和利用线上资源提供理论指导,能有效助推我国中小学线上教育教学资源的建设与应用.文章以边疆地理研学旅行课程为例,构建了"目标导向:确定线上资源开发目标""广开渠道:开辟线上资源挖掘渠道""深挖细选:挖掘和筛选线上资源""分门别类:划分线上资源类型""动态管理:建设线上资源库"的研学旅行课程线上资源开发路径,提出了基于特性利用资源,凸显线上资源的特殊价值;跨学科利用资源,发挥线上资源的整合作用;混合式利用资源,发挥线上、线下资源的融合效应等研学旅行课程线上资源利用策略.
文献关键词：
研学旅行课程;线上资源;边疆地理
中图分类号：
作者姓名：
金如委;仲小敏
作者机构：
天津师范大学教育学部,天津
文献出处：
引用格式：
[1]金如委;仲小敏-.研学旅行课程线上资源的开发路径与利用策略)[J].中学地理教学参考,2022(20):58-62
A类：
B类：
研学旅行课程,开发路径,利用策略,疫情防控常态化,高质量开发,开发和利用,资源提供,线上教育教学资源,建设与应用,边疆地理,地理研学旅行,定线,线上资源开发,广开,资源挖掘,深挖,选线,分门别类,分线,资源类型,动态管理,资源库,特殊价值,科利,线下资源,融合效应
AB值：
0.29106
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