典型文献
基于教材对比分析的"地震波与地球内部圈层结构"教学设计优化
文献摘要：
以"地震波与地球内部圈层结构"为例,从情境设置、相关概念描述、地震波叙述详略和科学史培育四个方面比较人教版、鲁教版、湘教版和中图版教材,为教学设计的"导入""概念教学""问题链设计"和"科学史渗透"等提出建议并进行教学过程设计,以促进学生地理学科核心素养的培养.
文献关键词：
地球内部圈层结构;教科书比较;教学建议
中图分类号：
作者姓名：
张小兰;李俊峰
作者机构：
安徽师范大学地理与旅游学院,安徽芜湖
文献出处：
引用格式：
[1]张小兰;李俊峰-.基于教材对比分析的"地震波与地球内部圈层结构"教学设计优化)[J].中学地理教学参考,2022(14):17-20,29
A类：
地球内部圈层结构
B类：
教材对比,地震波,教学设计优化,情境设置,详略,科学史,人教版,鲁教版,湘教版,中图版,概念教学,问题链设计,教学过程设计,生地,地理学科核心素养,教科书比较,教学建议
AB值：
0.296175
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