典型文献
巧用趣味案例 激发教学活力
文献摘要：
品读趣味案例、体悟人生道理、链接教材内容、引导品德践行,能够有效激活课堂教学活力,激发学生学习兴趣.通过四则案例,引导学生守护生命、热爱劳动、认识自己、珍惜友谊,培养艰苦奋斗、团结合作、诚实守信等良好精神品质,提升核心素养.
文献关键词：
生命安全;诚实劳动;团结合作;认识自己;澄清友谊
中图分类号：
作者姓名：
孙茂喜;李小霞
作者机构：
277599 山东省滕州市龙泉实验学校;277599 山东省滕州市滕西中学
文献出处：
引用格式：
[1]孙茂喜;李小霞-.巧用趣味案例 激发教学活力)[J].中学政治教学参考,2022(38):58-59
A类：
趣味案例,澄清友谊
B类：
巧用,教学活力,品读,体悟,道理,教材内容,品德,有效激活,激活课堂,学生学习兴趣,四则,守护生命,热爱劳动,认识自己,珍惜,艰苦奋斗,团结合作,诚实守信,精神品质,核心素养,诚实劳动
AB值：
0.408583
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
