典型文献
新课标理念观照下的命题探索——以2022年常州市中考第17题为例
文献摘要：
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提出了"命题立意、情境创设、任务指向、评分标准"四方面的建议.2022年常州市中考第17题充分落实了这四个方面建议,为新课标理念指导下的学业水平考试试题命制提供了参考.
文献关键词：
新课标;学业水平考试;命题
中图分类号：
作者姓名：
戴慧
作者机构：
213000 江苏省常州市教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]戴慧-.新课标理念观照下的命题探索——以2022年常州市中考第17题为例)[J].中学政治教学参考,2022(34):71-73
A类：
B类：
新课标理念,观照,照下,常州市,中考,义务教育道德与法治,道德与法治课程标准,命题立意,情境创设,任务指向,评分标准,理念指导,学业水平考试,考试试题,试题命制
AB值：
0.304038
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