典型文献
以实践性创意作业培育家国情怀
文献摘要：
我国疫情防控工作中呈现出大量可歌可泣的抗疫先锋故事.教师设计实践性创意作业,引导学生收集整理优质的抗疫资源特别是乡土资源,学习并践行其中的优秀品格,有助于不断增进学生的家国情怀.实践性创意作业设计要注意 目标设计、过程设计和效果评价.
文献关键词：
实践性创意作业;目标;过程;效果
中图分类号：
作者姓名：
秦尊军
作者机构：
313212 浙江湖州德清县新安镇勾里中心学校
文献出处：
引用格式：
[1]秦尊军-.以实践性创意作业培育家国情怀)[J].中学政治教学参考,2022(34):65-67
A类：
实践性创意作业
B类：
家国情怀,防控工作,可歌可泣,设计实践,收集整理,乡土资源,优秀品格,创意作业设计,目标设计,过程设计
AB值：
0.224751
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