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高质量单元作业设计探析
文献摘要：
高质量思政教育体系的建设需要教师研究单元教学,推进单元作业设计建构,提高作业质量,从整体上进行作业设计,体现单元整体架构,培育学生学科核心素养.因此,思政教育改革和创新的一个关键就是提高单元作业设计质量.思政课单元作业设计应建立整体性思维,依托教材体系和单元结构,立足学情和育人目标,研究作业主要类型,实现作业价值,培养学生创新意识和运用知识的能力.
文献关键词：
单元作业设计;作业体系;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
赵卫东
作者机构：
256200 山东省邹平市第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]赵卫东-.高质量单元作业设计探析)[J].中学政治教学参考,2022(29):37-39
A类：
B类：
单元作业设计,设计探析,思政教育体系,教师研究,单元教学,高作,作业质量,单元整体,整体架构,学科核心素养,思政教育改革,改革和创新,设计质量,整体性思维,教材体系,单元结构,育人目标,主要类型,作业价值,创新意识,作业体系
AB值：
0.364052
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