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初中生语文作业分层刍论
文献摘要：
语文是培养学生文化素养的核心学科,要提升语文教学质量,除了通过课堂教学传授知识外,语文作业的设计和布置也是不可忽视的环节.当前的初中语文作业设计和布置存在不少问题,作业的各个维度缺乏层次,导致初中语文作业无法有效发挥教学辅助作用.基于此,教师要重视作业分层设计与布置的探究,在对学生进行科学分层的基础上有针对性地布置语文作业,分层次设计作业的目标、难度、数量、形式、评价等,有效落实因材施教的教育理念,提升学生的语文核心素养.
文献关键词：
初中语文;作业分层;作业设计;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
胡进勤
作者机构：
甘肃省静宁县第三中学,甘肃 静宁 743400
文献出处：
引用格式：
[1]胡进勤-.初中生语文作业分层刍论)[J].成才之路,2022(24):117-120
A类：
B类：
初中生,学生文化,文化素养,心学,语文教学,初中语文作业设计,教学辅助,辅助作用,作业分层设计,设计与布置,地布,分层次,设计作业,有效落实,实因,因材施教,语文核心素养
AB值：
0.259761
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