典型文献
对比教材,聚焦细节,助力教学——以鲁教版、人教版"平行四边形"内容为例
文献摘要：
研究不同版本的初中数学教材,不仅可以为教学提供优质的资源,也可以为教师答疑解惑,从而更好地开展教学活动.
文献关键词：
教材;对比;平行四边形
中图分类号：
作者姓名：
时振海
作者机构：
山东省济南市莱芜陈毅中学
文献出处：
引用格式：
[1]时振海-.对比教材,聚焦细节,助力教学——以鲁教版、人教版"平行四边形"内容为例)[J].中学数学教学参考,2022(33):10-12
A类：
B类：
聚焦细节,助力教学,鲁教版,人教版,平行四边形,初中数学教材,答疑,解惑
AB值：
0.384412
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