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典型文献
当圆与四边形相遇时
文献摘要:
新课程要求学生经历图形抽象与分类的过程,参与探讨图形的性质、运动与位置关系,从而掌握几何图形的基本性质及研究图形的基本方法.圆与四边形都是初中阶段数学研究的重要图形,有关问题都要转化为三角形的问题解决,当圆与四边形相遇时,包括平行四边形、矩形、菱形、正方形、正多边形,我们该如何解决问题呢?
文献关键词:
作者姓名:
李靖斌
作者机构:
江苏省淮安市周恩来红军中学
文献出处:
引用格式:
[1]李靖斌-.当圆与四边形相遇时)[J].中学数学,2022(04):56-57
A类:
B类:
形相,相遇,新课程,求学,图形抽象,图形的性质,位置关系,几何图形,基本性质,基本方法,初中阶段,阶段数,数学研究,要图,有关问题,三角形,平行四边形,菱形,正方形,正多边形,何解
AB值:
0.475359
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