典型文献
基于概念图的"模拟课堂教学"实践研究——以"矩形的性质"为例
文献摘要：
模拟课堂教学是当前师范生获取教师资格证、教师编制的必经之路.考生在模拟课堂教学时普遍存在目标定位不明确、时间分配不合理、语言表达不到位等问题.要解决这些问题,需在备考时做到有针对性地学习教育教学理念,进行整体设计、思维演练及教学实践.
文献关键词：
模拟课堂教学;矩形;概念图
中图分类号：
作者姓名：
袁健
作者机构：
江苏省运河中学
文献出处：
引用格式：
[1]袁健-.基于概念图的"模拟课堂教学"实践研究——以"矩形的性质"为例)[J].中学数学教学参考,2022(23):76-78
A类：
B类：
概念图,模拟课堂教学,师范生,教师资格证,教师编制,必经之路,考生,目标定位,时间分配,语言表达,备考,地学,学习教育,整体设计,演练
AB值：
0.338242
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